Дистанционная школа Новосибирского центра продуктивного обучения
Новосибирский центр продуктивного обучения «Школа-плюс» приглашает принять участие в работе Дистанционной школы по форме «Коллективный ученик».
Дистанционная школа (ДШ) – проект, адресованный учителям-предметникам, занимающимся дополнительным (факультативы, кружки) образованием учащихся.
Направления работы Дистанционной школы:
Русский язык
Математика
Естествознание
Информатика
Общественные науки
Начальная школа
Список курсов Дистанционной школы
Дистанционная школа успешно работает с 2003 года. За последний учебный год в работе ДШ приняли участие более тысячи педагогов и более пятнадцати тысяч учащихся из различных регионов России.
Методические материалы ДШ прошли экспертизу специалистов НИПКиПРО, НГПУ, НГУ и рекомендованы для использования в образовательных учреждениях при организации дополнительного обучения.
Наша «Дистанционная школа» дважды становилась победителем конкурсов социально-значимых проектов, проводимых администрацией Новосибирской области в номинации "Создание условий для повышения образовательного уровня различных категорий населения".
Основная цель работы ДШ – оказание помощи учителям в организации дополнительного обучения учащихся.
Главные задачи ДШ:
Методическая помощь учителям-предметникам в организации дополнительного обучения в рамках школы
Создание условий для подготовки учащихся к участию в различных предметных конкурсах и олимпиадах; к сдаче экзаменов
Популяризация школьных предметов и повышение интереса к ним учащихся
Помощь в проведении независимой оценки общеобразовательной подготовки учащихся
Для организации работы ДШ в образовательном учреждении достаточно иметь возможность получать материалы и отправлять отчёты по электронной почте.
Разработанные методистами ДШ практические и теоретические материалы и методические рекомендации позволяют учителю организовывать как кружковую, факультативную работу, так и индивидуальную работу с учащимися; они ориентированы на любого ученика независимо от уровня его знаний и оценок по предмету.